社会工作对青少年网络成瘾问题的干预可以从预防与治疗两个层面进行。预防层面，社会要为青少年创造良好的成长环境，协助青少年有效融入家庭、学校和社会之中，防止青少年因为无法处理好现实生活中的压力而沉溺于网络。治疗层面，社会工作者需要充分运用社会工作关于人类行为与社会环境之间关系的理论以及优势视角的理论，给予有效帮助。
本题存在一定的争议性， 预防是为了给青少年创造良好的成长环境，有效融入，处理压力，因此加强父母与青少年的沟通更符合。加强青少年的道德教育无法对解决网瘾问题产生根本性影响。